A importância das emoções na aprendizagem

    A SME tem se preocupado bastante com a questão da Educação Positiva  nas salas de aula, que desenvolve as habilidades e competências  socioemocionais  para a melhora do desempenho acadêmico, evitando  situações de violência. Tem apresentado palestrantes importantes nessa área, tanto no ano de 2018 como no início de 2019.  Uma nova Sesem(Semana de Educação socioemocional ) já foi anunciada e também  a culminância com apresentação dos trabalhos desenvolvidos nas escolas nessa área. Isso nos traz um sentimento de felicidade, porque vem somar com nossa proposta do ALFArtE de alfabetização pela Arte e Emoção.  Apresentamos 5 projetos em 2018 na culminância da SESEM, desenvolvidos em parceria de escolas da 1a. CRE e Ged/ALFArtE.


" As emoções não podem continuar a ser separadas das cognições nas escolas e nas salas de aula do século XXI, como o foram no passado. A aprendizagem significativa e motivadora é o resultado da interação entre a emoção e a cognição, ambas estão tão conectadas a um nível neurofuncional tão básico, que se uma não funcionar a outra é afetada consideravelmente."
Revista Psicopedagogia

versão impressa ISSN 0103-8486

Rev. psicopedag. vol.33 no.102 São Paulo  2016

Vitor da Fonseca

Professor Catedrático e Agregado da Universidade de Lisboa, Consultor Psicopedagógico, Oeiras, Portugal

Durante a semana de planejamento do professor em  2019, novamente tivemos a palestrante Beth P. Rodrigues que muito acrescentou no lidar de maneira mais harmônica com situações desafiadoras que nos deparamos em sala de aula com a apresentação novamente da Disciplina Positiva.

Disciplina Positiva

Bete Rodrigues é graduada em Letras (Língua Portuguesa e Inglesa) pela PUC-SP e mestre em Linguística Aplicada. Trabalha com educação há 36 anos e se deparou com a Disciplina Positiva quando lecionava para uma turma com 47 alunos na Escola Municipal Miguel Arraes, em Paraisópolis, um bairro paulistano com muitas pessoas vivendo em situação de vulnerabilidade. A teoria da psicóloga americana Jane Nelsen, baseada na obra de Alfred Adler, psicólogo austríaco, e Rudolf Dreikurs, psiquiatra também austríaco, mudou o modo como a professora lidava com as atitudes desafiadoras dos estudantes da antiga 3ª série do Ensino Fundamental, atualmente, 4º ano. Desde 2008, ela segue encantada por essa mudança de paradigma, que oferece orientações de como lidar com o comportamento humano de forma mais harmônica e saudável, e é uma das duas treinadoras brasileiras formadas pela própria Jane Nelsen.

No ano de 2018 também tivemos palestrantes que muito contribuiram na SESEM