Proposta inovadora e sustentável baseada no planejamento colaborativo entre alfabetizadores e professores de artes incentivando a criatividade e a sensibilização através de novas linguagens. Os conhecimentos prévios dos alunos e suas visões de mundo são valorizados e usados a favor do planejamento dando maior significado a aprendizagem. Através da autoavaliação consciente valoriza o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
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